REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR
VICERRECTORADO ACADÉMICO
COORDINACIÓN DE ESTUDIOS INTERACTIVOS A DISTANCIA
SAN CARLOS – ESTADO COJEDES
PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA ORGANIZAR Y REALIZAR ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y
RECREATIVAS PARA LOS
JÓVENES INTEGRANTES DEL EQUIPO MISIONEROS PEREGRINOS
“SIERVOS DE DIOS” DEL COLEGIO FE Y ALEGRÍA
“ANA SOTO” DE LA COMUNIDAD DE “PAVÍA”.
BARQUISIMETO, ESTADO LARA
Autor:
José Rodríguez
C.I.: 19.591.274
Asignatura: Proyecto Comunitario IV
Barquisimeto, septiembre de 2017
PLANIFICACIÓN
Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN
La
promoción deportiva es el sistema de acciones para socializar los eventos
y actividades deportivas y afines, orientadas a mejorar el nivel de
satisfacción cultural y la identidad deportiva que impulsan iniciativas para el
cambio, la conservación, difusión y disfrute de la población. (Montero Quesada
y Martín Agüero, 2014). De igual modo se asume el concepto de masificación del
deporte: concebido como el proceso práctico social y de participación popular,
relacionado con el desarrollo de eventos y actividades deportivas y afines, con
propósitos educativos, recreativos, culturales, de salud y científico
investigativo, caracterizado por la inclusión, la igualdad de derechos y
oportunidades (Montero Quesada, 2014).
La
realización de los Juegos refleja un vínculo estrecho de la educación y la
práctica deportiva en la formación integral de los niños y niñas; jóvenes y
adultos, en las que resaltan los valores éticos morales, sociales y culturales;
en el desarrollo de algunas habilidades técnicas de las diferentes disciplinas
y conocimientos acerca de los reglamentos deportivos e importancia de la
práctica de actividades físico-deportivas
En
este sentido, los Juegos son utilizados especialmente para la formación inicial
de la identidad deportiva y la integración social y cultural de los habitantes
de las comunidades.
OBJETIVO
GENERAL
Desarrollar
un plan de acción que permita organizar y realizar actividades
deportivas y recreativas para los jóvenes integrantes del equipo Misioneros
Peregrinos “Siervos De Dios” del Colegio Fe y Alegría “Ana Soto” de la
comunidad de “Pavía”. Barquisimeto, Estado Lara.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
·
Diagnosticar la necesidad de organizar
y realizar actividades deportivas y recreativas para los jóvenes integrantes del
equipo Misioneros Peregrinos “Siervos De Dios” del Colegio Fe y Alegría “Ana Soto”
de la comunidad de “Pavía”. Barquisimeto, Estado Lara.
·
Determinar los fundamentos para organizar
y realizar actividades deportivas y recreativas para los jóvenes.
·
Planificar y diseñar las actividades
deportivas y recreativas.
·
Ejecutar actividades
deportivas y recreativas para los jóvenes integrantes del equipo Misioneros
Peregrinos “Siervos de Dios” del Colegio Fe y Alegría “Ana Soto” de la
comunidad de “Pavía”. Barquisimeto, Estado Lara.
PLAN
DE ACCIÓN
|
Sna.
|
Día
|
Actividades
|
Tiempo
(En horas)
|
Estrategias de
acción
|
Recursos
|
Responsable
|
|
1
|
1
|
Diagnóstico:
ü Visita
al equipo Misioneros Peregrinos “Siervos de Dios”
del
Colegio Fe y Alegría “Ana Soto” de Pavía, para obtener conocimiento en cuanto
a la necesidad y disposición que pueden tener para realizar actividades deportivas
recreativas
|
5 Horas
|
Visita y Entrevista
|
Materiales:
ü
Hoja de papel
ü
Lápiz, lapicero.
ü
Recursos de la plataforma.
Humanos:
ü Gestor deportivo
ü Coordinador de
equipo misionero.
ü Jóvenes
|
Rodríguez José
|
|
2
|
ü Aplicación
de encuesta a la comunidad.
|
3 horas
|
Aplicar encuesta
|
|||
|
2
|
1
|
ü Revisar
material de apoyo (recursos) subidos a la plataforma por el tutor.
|
5 Horas
|
Asesorías
|
ü Recursos de la
plataforma.
|
|
|
2
|
Diseño:
Planificar
y diseñar el plan deportivo y recreativo para el equipo Misioneros
Peregrinos “Siervos de Dios” del
Colegio Fe y Alegría “Ana Soto” de Pavía. Barquisimeto, estado Lara.
|
4
Horas
|
Planificación
|
Materiales:
ü
Hoja de papel
ü
Lápiz, lapicero.
Humanos:
ü Gestor deportivo
ü Coordinador de
equipo misionero.
Deportivos:
ü
Balones.
ü
Tableros.
ü
Arquerías.
ü
Conos.
ü
Cancha.
ü
Pito.
ü
Comida.
ü
Cajas.
ü
Mecates.
ü
Sacos.
ü
Otros.
|
||
|
3-6
|
1
y 2
|
Ejecución: (ver cuadro
anexo: Plan Deportivo).
Desarrollar
plan deportivo y recreativo al equipo Misioneros
Peregrinos “Siervos de Dios” del
Colegio Fe y Alegría “Ana Soto” de Pavía. Barquisimeto, estado Lara.
|
8 Horas
|
Ejecución de diferentes actividades deportivas
recreativas.
|
||
|
6
|
2
|
Evaluación:
ü Valoración
por parte del coordinador del equipo misionero, referente a los logros
alcanzados con el desarrollo de la actividad.
|
1 Hora
|
Conversatorio de evaluación
|
Materiales:
ü
Hoja de papel
ü
Lápiz, lapicero
Humanos:
ü Gestor deportivo
ü Coordinador de
equipo misionero.
|
|
|
6
SNAS
|
|
<=
TOTAL =>
|
26
HORAS
|
|
||
 |
|
ACTIVIDADES
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
FECHA
|
TIEMPO
|
|
15-08-17
|
Minutos
|
17-08-17
|
Minutos
|
22-08-17
|
Minutos
|
24-08-17
|
Minutos
|
29-08-17
|
Minutos
|
31-08-17
|
Minutos
|
05-09-17
|
Minutos
|
07-09-17
|
Minutos
|
|
|
1. Acondicionamiento Neur.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Evento Final Rallyn
|
60
|
|
1.1 Movilidad
Articular.
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
||
|
1.2 Elongación
Muscular.
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
x
|
5
|
||
|
2. Rompe
Hielo.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2.1 Chimi Chimi Chaa
|
x
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2.2 El Teléfono
|
|
|
x
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2.3 Pobrecito de Mateo
|
|
|
|
|
x
|
15
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2.4 En el fondo
de la Mar
|
|
|
|
|
|
|
x
|
15
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2.5 Amar como Jesús Amó
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
15
|
|
|
|
|
||
|
2.6 Manuelito tenía un Tren
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
15
|
|
|
||
|
2.7 Control Remoto
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
15
|
||
|
3. Desarrollo.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.1 Cesta Móvil
|
x
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.2 Balón Torre
|
|
|
x
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.3 Relevos Con El Balón
|
|
|
|
|
x
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.4 Derribando el
Cono
|
|
|
|
|
|
|
x
|
25
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.5 Voleibomba
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
25
|
|
|
|
|
||
|
3.6 Diez
Pases
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
25
|
|
|
||
|
3.7 Balontiro
Circular
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
25
|
||
|
4. Cierre.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4.1 Venado,
escopeta y pared
|
x
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4.2 El Globo Adivinador
|
|
|
x
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4.3 Estos Tres
|
|
|
|
|
x
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4.4
Apartamento e Inquilino
|
|
|
|
|
|
|
x
|
10
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4.5 Si te sientes salvo di Amen
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
10
|
|
|
|
|
||
|
4.6 La Correa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
10
|
|
|
||
|
4.7 Carrera de Hojas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
x
|
10
|
